Здравствуйте.Мы,родители 4б,школы 1297 хотим выразить огромную благодарность нашему учителю - Муреевой Наталье Михайловне.В нашей школе много достойных учителей,но наш учитель особенный.Чуткий,отзывчивый,добрый,интеллегентный,понимающий,уважающий детей, человек!Многому научила и многое дала нашим детям.Большое спасибо нашему директору ,Назарову А.И, за такой профессиональный коллектив в начальной школе.
Т.Кожиева,Л.Никулина,А.Манукян,Л.Паныч,В.Трофимова,С.Жмулин,А.Кожиев,Ю.Дютей,К.Дютей,М.Ганжелашвили,А.Горбачева,И.Головкова,Г.Лошакова,Т.Лавровская

Хочу выразить благодарность всем работникам ГБОУ СОШ 1297/3 (Орлово-Давыдовский пер., 3А, стр.1), в особенности воспитателям Юлии Сергеевне, Оксане Михайловне, Эльмире Расиховне, муз.руководителю и учителю физкультуры. Вы настоящие профессионалы: творческие, заботливые, доброжелательные. Мы очень ценим ваш труд, ваш вклад в развитие наших детей. Моя дочка каждый день рассказывает о новых поделках, конкурсах, которые вы проводите в течение дня, спрашивает: "Мама, а ты знала, что...", - и дальше идет познавательный рассказ о том, что она узнала от воспитателей. Ну а праздничные утренники говорят сами за себя - дети подготовлены, стихи-песни-танцы отрепетированы, все походит просто идеально. Спасибо вам большое! Мы вас очень любим!!!

Хочу поблагодарить замечательных педагогов ГБОУ СОШ 1297/2 (ул. Средняя Переяславская дом 21 стр. 1) Макаренко Ольгу Владимировну, Минаеву Ольгу Юрьевну, Родионычеву Ойгул Александровну и психолога Табунову Ирину Борисовну за их доброту, терпение и огромную помощь в воспитании и образовании моего ребенка. Спасибо вам за заботу, понимание и индивидуальный подход к ребенку. Спасибо за то, что мой ребенок с огромным удовольствием идет в садик и всегда просит забрать его самым последним.

Отзыв об уроке «Дроби. Проценты» 4 «Б» класс Учитель: Муреева Н.М. 11.12.2014 С самого начала урока Наталья Михайловна мотивировала учащихся на продуктивную деятельность, с помощью детей были озвучены тема, цели, задачи урока. Повторение материала началось с блиц-опроса, с которым учащиеся успешно справились. За урок выполнен большой объем заданий (математический диктант, чтение диаграмм, запись и округление дробей и т.д.) Во всех заданиях прослеживалась связь предметов. Учитель использовал фронтальную, индивидуальную формы работы, а также работу в парах. Темп урока высокий. Дети работали с интересом, увлеченно. Было видно, что материал ими понят и хорошо усвоен. На дом дети получили интересное задание – выписать из квитанций стоимость 1 куб.м воды и ее расход за месяц всеми членами семьи. Интересная подборка видеоматериала использовалась учителем на протяжении всего урока. Цель урока достигнута. Все поставленные задачи выполнены. Зам. директора по УВР Т.М. Крыжановская Отзыв об открытом уроке математики и окружающего мира в 4 «Б» классе 11.12.2014 Урок прошёл в хорошем темпе. Дети активны, стремятся отвечать. Интересная форма подачи материала, приближенная к жизни. Детям интересно. Отзыв Четвёртый год Даша Донник учится в школе № 1297 и всё это время нам было интересно, не скучно. Для меня (как матери) очень важно, что учителя - люди не равнодушные, с уважением относятся к каждому ребёнку, стараются найти индивидуальный поход. А какие праздничные концерты организуют наши учителя!!! Только в умелых руках все дети оказываются такими талантливыми и желающими участвовать во всех мероприятиях. Хочу выразить отдельную благодарность нашему классному руководителю Наталье Михайловне Муреевой за любовь к детям, интересные уроки, за то, что моя дочь учится с удовольствием, развивается, осваивает азы общения со сверстниками. Благодаря Наталье Михайловне мы, родители, в курсе всех детских проблем и поэтому имеем возможность правильно их воспитывать.

Отзыв о посещенном уроке русского языка в 4 «Г» классе 11.12.2014 Мне очень понравился урок по русскому языку. Организация детей была четкая, всем было интересно. Открытый урок дает нам родителям возможность увидеть наглядно, как наш учитель работает с детьми, какие знания дает. Особенно понравились некоторые приемы ведения урока: физминутка для уставших глаз, использование цитат из стихов великих классиков. Я спокойна за своего ребенка, потому что ее учит такой хороший учитель, как наша Валентина Ивановна Тышнюк Агаджанова Анна Михайловна. Отзыв о посещенном уроке русского языка в 4 «Г» классе 11.12.2014 Урок проходил в увлекательной форме. Очень информативный, познавательный. Дети были вовлечены, активно отвечали на вопросы учителя. Спасибо большое Валентине Ивановне за творческий подход, педагогический талант, интересный урок! Илькив И.А. Отзыв о посещенном уроке русского языка в 4 «Г» классе 11.12.2014 Урок был содержательный, познавательный и интересный. Дети работали активно на уроке. Было очень интересно! Выражаем благодарность за подготовку и проведение открытого урока Тышнюк Валентине Ивановне. Адшова З., Зубарева М., Илькив И., Агаджанова А.М. Отзыв Четвёртый год Даша Донник учится в школе № 1297 и всё это время нам было интересно, не скучно. Для меня (как матери) очень важно, что учителя - люди не равнодушные, с уважением относятся к каждому ребёнку, стараются найти индивидуальный поход. А какие праздничные концерты организуют наши учителя!!! Только в умелых руках все дети оказываются такими талантливыми и желающими участвовать во всех мероприятиях. Хочу выразить отдельную благодарность нашему классному руководителю Наталье Михайловне Муреевой за любовь к детям, интересные уроки, за то, что моя дочь учится с удовольствием, развивается, осваивает азы общения со сверстниками. Благодаря Наталье Михайловне мы, родители, в курсе всех детских проблем и поэтому имеем возможность правильно их воспитывать. Отзыв о посещенном уроке русского языка в 4 «Г» классе 11.12.2014 Педагог сумел замотивировать учащихся на продуктивную деятельность, четко озвучив цели и задачи урока. На протяжении всего урока Тышнюк Валентина Ивановна реализовывала современные подходы на основе ФГОС. На уроке использовались: компьютерные технологии подача справочного материала, самопроверка и взаимопроверка, визуальное восприятие информации, индивидуальный раздаточный материал. Была осуществлена интегрированная связь с литературой через разбор поэтических текстов. Учитель сумел продумать проведение урока таким образом, чтобы позволить учащимся продемонстрировать ранее пройденный материал. Педагог на протяжении всего урока не забывал поощрять детей, тем самым создавая благоприятную эмоциональную обстановку в классе. В конце урока была проведена рефлексия. Дети оценили свою деятельность. Данный урок достиг поставленной цели и заслуживает самой высокой оценки. Олькина О.В.